Fin: Que los niños capten los prejuicios racistas de la película y den posibles soluciones.
Competencias:
- Social y ciudadana
- Aprender a mejorar y a preservar las condiciones de vida propia y de las demás personas.-Lingüística
-Uso del lenguaje no discriminatorio y respetuoso con las diferencias.
-Utilización de la lengua propia en diferentes contextos y en situaciones comunicativas diversas, y como instrumento de comunicación oral, escrita y de socialización.
-Participar en las situaciones de comunicación del aula, respetando las normas: esperar su turno, escuchar e incorporar las intervenciones de los demás, para desarrollar la convivencia en grupo.
Organización espacio-temporal:
- Actividad grupal.
- Lugar: Sala de audiovisuales.
- Duración: 2 horas y media.
Recursos: Proyector, DVD o película en internet. Conexión a internet, ordenador o reproductor de DVD.
Desarrollo: Al comenzar la clase, se proyectará la película, una vez que finalice los alumnos expondrán lo que han captado tras ver la película y propondrán posibles soluciones a esos actos racistas que se han visto en la película, es decir, cada alumno comentará la película respetando el turno de palabra de los compañeros.
Extras:
+ Fragmento de la película:
+ Ficha de la película:
| TÍTULO ORIGINAL | Guess Who's Coming to Dinner |
|---|---|
| AÑO | 1967 |
| DURACIÓN | 108 minutos. |
| PAÍS |  |
| DIRECTOR | Stanley Kramer |
| GUIÓN | William Rose |
| MÚSICA | Frank DeVol (AKA Frank De Vol) |
| FOTOGRAFÍA | Sam Leavitt |
| REPARTO | Spencer Tracy, Sidney Poitier, Katharine Hepburn, Katharine Houghton, Cecil Kellaway, Beah Richards, Roy Glenn, Isabel Sanford, Virginia Christine, Alexandra Hay, Barbara Randolph |
| PRODUCTORA | Columbia Pictures |
| PREMIOS | 1967: 2 Oscars: Mejor actriz (Katharine Hepburn), guión original. 10 nominaciones |
| GÉNERO | Drama. Comedia. Romance | Racismo |
| SINÓPSIS | Una joven de familia acomodada lleva a casa, para presentárselo a sus padres, a su novio, un médico negro con el que tiene la intención de casarse. A pesar de ser personas de ideas liberales, sus padres se sienten muy confundidos, especialmente el padre, que teme que un matrimonio semejante no traiga más que problemas a su hija. (FILMAFFINITY) |
